導(dao)波雷(lei)達液位計(ji)安(an)裝位置的(de)選擇

　　導(dao)波雷(lei)達液位計(ji)的(de)安(an)裝位置選擇直(zhi)接影(ying)響(xiang)測量(liang)精度(du)和(he)可(ke)靠性(xing)。以下是詳細(xi)的(de)指導(dao)原則及(ji)註(zhu)意事(shi)項(xiang)，結(jie)合不同場景(jing)的(de)應(ying)用(yong)需求(qiu)進行說(shuo)明：

　　壹(yi)、導(dao)波雷(lei)達液位計(ji)基(ji)礎(chu)選址(zhi)原(yuan)則

　　1. 垂(chui)直(zhi)度(du)優(you)先(xian)

　　確(que)保(bao)探(tan)頭中心(xin)線與(yu)容器軸(zhou)線完*重(zhong)合（偏(pian)差＜±2°），避(bi)免(mian)因(yin)傾(qing)斜導(dao)致信號反射路(lu)徑改變。對於非(fei)直(zhi)立式(shi)罐(guan)體(ti)（如(ru)臥式(shi)儲(chu)罐(guan)），需通(tong)過(guo)法蘭(lan)適配器調整角度(du)補(bu)償。

　　示(shi)例：在直(zhi)徑＞3m的(de)大型(xing)儲槽(cao)中，建(jian)議使(shi)用(yong)帶萬向節(jie)的(de)安(an)裝支架(jia)實(shi)現精準(zhun)對中。

　　2. 避(bi)開(kai)幹擾源(yuan)區域

　　流體(ti)擾(rao)動區(qu)：遠(yuan)離(li)進料(liao)口(kou)、出(chu)料(liao)口(kou)、攪(jiao)拌器等(deng)產生湍流的(de)位置（安(an)全距離(li)≥最(zui)大(da)波高(gao)的(de)1.5倍）；

　　經驗值(zhi)：距動態(tai)設備至(zhi)少保(bao)持(chi)1米以上(shang)間(jian)距。

　　泡(pao)沫(mo)層(ceng)影(ying)響(xiang)：若(ruo)介質(zhi)易起泡(pao)（如(ru)化工反應(ying)釜(fu)），應(ying)將(jiang)天(tian)線置於泡(pao)沫(mo)層(ceng)下方(fang)穩定液(ye)面處(chu)，或(huo)啟用(yong)“穿(chuan)透(tou)模(mo)式(shi)”算(suan)法過(guo)濾(lv)虛(xu)假(jia)回(hui)波。

　　3. 盲(mang)區(qu)控制

　　根(gen)據(ju)產品手(shou)冊(ce)標註的(de)“近場抑(yi)制距離(li)”（通(tong)常為(wei)0.5~1m），確(que)保(bao)低(di)物位高(gao)於該範圍。例(li)如：

　　當(dang)量(liang)程(cheng)≤10m時，底(di)部盲區(qu)≈0.8m → 實(shi)際(ji)可(ke)用(yong)範(fan)圍從(cong)0.8m開(kai)始(shi)；

　　對於錐形罐(guan)底(di)結(jie)構(gou)，建議(yi)加裝(zhuang)導(dao)波管延伸至(zhi)平(ping)坦(tan)區域(yu)以消(xiao)除(chu)形態(tai)誤差(cha)。

　　二、導(dao)波雷(lei)達液位計(ji)現場調(tiao)試(shi)關鍵步(bu)驟

　　1.靜(jing)態(tai)標定

　　手(shou)動模擬液(ye)位升降（每次(ci)步(bu)進5%），記錄(lu)儀表(biao)顯示(shi)值(zhi)與(yu)實(shi)際(ji)高(gao)度(du)差(cha)ΔH；

　　繪(hui)制校(xiao)正曲線並(bing)導(dao)入線性化參數(shu)，使(shi)全量(liang)程(cheng)內誤(wu)差(cha)≤±0.5%。

　　2.動態(tai)測試(shi)

　　突(tu)然(ran)改變液位速(su)率(lv)（如(ru)快速(su)充(chong)水(shui)/排(pai)水(shui)），觀(guan)察(cha)響(xiang)應(ying)滯後(hou)時間(jian)τ≤2s；

　　監(jian)測波形(xing)質(zhi)量(liang)指標SNR＞20dB以保(bao)證(zheng)穩定性。

　　3.歷(li)史數(shu)據(ju)復盤

　　存(cun)儲至(zhi)少壹(yi)周運行日誌，分析(xi)是否存(cun)在周期性(xing)波動(dong)幹(gan)擾真(zhen)實值(zhi)；

　　利用(yong)自(zi)學(xue)習功能(neng)自(zi)動(dong)優(you)化閾值(zhi)設置。